EXPERTO/A EN CONTENIDO PARA EL DESARROLLO DEL CURSO VIRTUAL EVALUACIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO DEL PACIENTE PEDIÁTRICO

CONVOCATORIA

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS 

DIRECCIÓN DE INNOVACIÓN EDUCATIVA 

TÉRMINOS DE REFERENCIA 

I. Antecedentes 

Con el fin de fortalecer el sistema nacional de salud, desde el año 2021 la FUNDAUNAH, como subreceptor de Global Communities, implementa el Proyecto “Plataforma Virtual en Salud y Derechos Humanos”, a través del campus virtual de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), en el marco de la subvención “Moviendo las respuestas del VIH y la Tuberculosis hacia el 95-95-95 y la sostenibilidad con enfoque en poblaciones clave y vulnerables”.

Esta iniciativa de capacitación virtual en salud y derechos humanos contempla el diseño e implementación de cursos virtuales, desarrollados conforme a los lineamientos académicos y pedagógicos de la UNAH, con el acompañamiento técnico de la Dirección de Innovación Educativa (DIE), la Dirección Ejecutiva de Gestión de Tecnología (DEGT), la Facultad de Ciencias Médicas (FCM) y la Facultad de Ciencias Sociales.

Los procesos formativos consisten en cursos totalmente virtuales, automatizados y autodirigidos, enfocados en personal de la Secretaría de Salud, estudiantes y docentes de carreras del área de la salud de la UNAH y otras universidades del país, servidores públicos, organizaciones no gubernamentales y organizaciones de la sociedad civil. Las temáticas incluyen VIH, Tuberculosis, Malaria y Derechos Humanos.

Actualmente el campus virtual tiene disponible cuatro (4) cursos de VIH, cuatros (4) de Tuberculosis, dos (2) de Derechos Humanos y uno (1) de Malaria, en el marco de la tercera fase del proyecto, se diseñarán y ofertará 1 curso virtual de Evaluación de los trastornos del neurodesarrollo del paciente pediátrico

Para tal fin, FUNDAUNAH invita a profesionales calificados a postularse para la contratación de un (1) Expertos/a en Contenido, responsable del diseño del contenido académico de un (1) curso virtual sobre Evaluación de los trastornos del neurodesarrollo del paciente pediátrico, para su implementación en el campus virtual institucional de la UNAH.

II. Objetivo 

Diseñar y desarrollar la propuesta pedagógica y los guiones instruccionales de un curso virtual de 40 horas sobre Evaluación y Abordaje de los Trastornos del Neurodesarrollo, dirigido a profesionales y estudiantes del área de la salud, incorporando contenidos relacionados con la evaluación del desarrollo infantil, trastornos del neurodesarrollo, y las condiciones infecciosas, nutricionales y perinatales que afectan el desarrollo neurológico de la niñez, de conformidad con los lineamientos académicos de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras y las recomendaciones internacionales vigentes.

III.  Alcance de la consultoría

Cada consultor contratado será responsable de desarrollar la propuesta pedagógica de un curso virtual sobre Trastornos del Neurodesarrollo con 40 horas de duración y 3 unidades temáticas, lo cual incluye el desarrollo de:

• Actividades de aprendizaje
• Evaluaciones automatizadas
• Identificar los recursos educativos digitales y/o participar en el diseño de recursos originales que serán desarrollados por el equipo de comunicación visual de la DIE
• Elaborar de acuerdo a los lineamientos de producción de recursos los guiones instruccionales de componentes generales
• Elaborar de acuerdo a los lineamientos de producción de recursos los Guiones instruccionales de Unidad y tema.
• Recursos de contenidos en plantillas proporcionadas
• Elaborar de acuerdo con los lineamientos de producción de recursos los Guiones instruccionales de video
• Los contenidos deberán estructurarse tomando como base los temas aprobados por el Comité Técnico.

IV. Metodología de trabajo

El/la consultor/a deberá desarrollar su trabajo mediante la siguiente metodología:

• Revisión documental de normativas, estrategias nacionales y evidencia técnica actualizada sobre Manejo Integral del Paciente Politraumatizado y Atención Quirúrgica Segura
• Coordinación permanente con el equipo técnico del proyecto y la DIE
• Diseño de propuesta pedagógica conforme a los formatos y lineamientos pedagógicos y didácticos establecidos por la DIE
• Participación en reuniones virtuales o presenciales para validación técnica y académica
• Incorporación de observaciones y ajustes derivados de los procesos de revisión y validación.
• Comunicación continua entre equipo técnico y la DIE.
• Asistir a las grabaciones de los videos educativos. 

V. Perfil del Profesional 

1. Formación académica

• Título universitario de Doctor(a) en Medicina y Cirugía.
• Especialidad en Pediatría, con subespecialidad en Neurología Pediátrica, Neurodesarrollo, Pediatría del Desarrollo y Comportamiento o áreas afines.
• Profesionales con especialidad en Neurología, Psiquiatría Infantil, Psicología Clínica Infantil o Psicopedagogía, siempre que acrediten experiencia específica en evaluación e intervención de trastornos del neurodesarrollo.

2. Posgrado (deseable) en: 

Deseable maestría o formación complementaria en Neurodesarrollo, Atención Temprana, Rehabilitación Infantil, Salud Pública o Educación Médica.

3. Experiencia

• Mínimo cinco (5) años de experiencia en la evaluación, diagnóstico y manejo de niños con trastornos del neurodesarrollo.
• Experiencia en hospitales, centros especializados, programas de atención infantil o instituciones dedicadas al desarrollo y rehabilitación infantil.
• Experiencia en equipos multidisciplinarios de atención a niños con trastornos del desarrollo, discapacidad o enfermedades neurológicas.
• Experiencia comprobada en evaluación del desarrollo infantil y aplicación de herramientas de tamizaje y valoración del neurodesarrollo.
• Experiencia en el diagnóstico y manejo de: 

° Trastorno del Espectro Autista (TEA). 

° Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). 

° Discapacidad intelectual. 

° Trastornos específicos del aprendizaje. 

° Trastornos del sueño en población pediátrica. 

° Experiencia en la atención y seguimiento de niños con secuelas neurológicas asociadas a enfermedades infecciosas o condiciones perinatales.

4. Conocimientos técnicos requeridos

• Neurodesarrollo normal desde el nacimiento hasta la adolescencia.
• Exploración neurológica y evaluación del desarrollo infantil.
• Herramientas de tamizaje y detección temprana de alteraciones del desarrollo.
• Diagnóstico y manejo integral de los trastornos del neurodesarrollo.
• Trastorno del Espectro Autista (TEA).
• Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).
• Discapacidad intelectual y trastornos del aprendizaje.
• Trastornos del sueño en la infancia.
• Neurodesarrollo en niños expuestos o que viven con VIH y seguimiento de la exposición prenatal a terapia antirretroviral.
• Secuelas neurológicas de la tuberculosis meníngea y de la malaria cerebral.
• Impacto de la prematuridad, la anemia y la desnutrición sobre el desarrollo infantil.
• Estrategias de detección precoz, referencia oportuna, rehabilitación y seguimiento multidisciplinario.
• Derechos de la niñez, inclusión, reducción del estigma y atención centrada en la familia.
• Aplicación de lineamientos nacionales y recomendaciones internacionales (OMS, OPS, UNICEF y sociedades científicas de neurología y pediatría).

5. Experiencia en desarrollo de contenidos educativos

• Experiencia previa en:  
  • Elaboración de materiales formativos o académicos
  • Desarrollo de cursos, módulos, guías, manuales o programas de capacitación
• Capacidad para:
  • Traducir marcos teóricos y normativos a contenidos pedagógicos accesibles
  • Diseñar un curso con carga académica definida (por ejemplo, 40 horas)
  • Adaptar contenidos a contextos universitarios, institucionales o comunitarios

6. Competencias pedagógicas para modalidad virtual

• Conocimiento en:
  • Educación de adultos
  • Enfoque por competencias
  • Metodologías participativas y críticas
• Capacidad para trabajar en conjunto con:
  • Diseñador/a instruccional
  • Equipo técnico del campus virtual (LMS)
  • Comité técnico académico
• Familiaridad con:
  • Plataformas virtuales (Moodle u otras)
  • Actividades de aprendizaje virtual (foros, análisis de casos, debates, evaluaciones en línea)

7. Habilidades y competencias transversales

• Excelente redacción académica y pedagógica en español
• Capacidad de análisis crítico y síntesis
• Habilidad para contextualizar contenido a la realidad nacional y regional
• Trabajo colaborativo y apertura a procesos de revisión y validación técnica
• Capacidad para cumplir cronogramas exigentes (plazos de hasta 3 meses)

VI. Funciones Principales 

• Desarrollar la propuesta pedagógica del curso virtual de Trastornos del Neurodesarrollo.
• Elaborar los contenidos académicos y guiones instruccionales de cada unidad temática
• Brindar asistencia técnica al equipo del proyecto durante el desarrollo del curso
• Coordinar y participar en reuniones de seguimiento y validación técnica
• Informar oportunamente sobre avances, dificultades o riesgos identificados
• Asegurar el cumplimiento de los estándares académicos y pedagógicos de la UNAH

El/la experto/a será responsable del desarrollo del 100% de los contenidos temáticos conforme a los guiones instruccionales establecidos por la Dirección de Innovación Educativa.

VII. Supervisión y coordinación

El consultor responderá a la Dirección de innovación educativa (DIE), en coordinación con la coordinación académica del Proyecto.

VIII. Productos de la Consultoría 

• Informe 1 y entrega de Propuesta Pedagógica (cronograma de trabajo y Guion instruccional de Componentes generales)
• Informe 2 y entrega de guiones instruccionales (Guiones de unidad y de temas completos)
• Informe 3 y entrega del 100% del curso finalizado en sus guiones con los cambios realizados por el equipo técnico. 

*Todos los informes deberán ser revisados, aprobados, validados y firmados por la Dirección de Innovación Educativa (DIE) de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras; la coordinación académica del proyecto y visto bueno de Global Communities. 

IX. Monto y Forma de Pago

El pago de cada producto será realizado una vez los mismos sean aprobados. La aprobación de los productos está a cargo de la DIE y visto bueno de Global Communities

A cada pago se aplicará el 12.5% de retención de impuesto sobre la renta y se pagará de la siguiente manera: 

*La Coordinación académica del proyecto remite los informes a Global Communities para verificación de entrega de productos.

X. Criterios de evaluación

La evaluación de las postulaciones se realizará sobre una base de cien (100) puntos, considerando el cumplimiento del perfil requerido, la experiencia técnica y pedagógica, la calidad de la propuesta presentada y la disponibilidad para desarrollar los productos establecidos en estos Términos de Referencia.

XI. Duración del Contrato 

La consultoría tendrá una duración de 3 meses.

XII. Retenciones o Pagos De Impuesto De Ley

Según la Ley del Impuesto Sobre la Renta, en su Artículo Número 50, señala el pago del doce punto cinco por ciento (12.5%) por concepto de impuestos por honorarios profesionales y retenidos en la fuente. Esta disposición es de estricto cumplimiento para la persona ofertante y proveedores de servicios de consultorías. La persona consultora, deberá entregar en cada pago la factura correspondiente con la retención del impuesto. Si la persona consultora utiliza el sistema de pagos a cuenta, deberá presentar evidencia de sus pagos a fin de no afectar la relación contractual. En caso de que él o la consultora esté sujeto al régimen de pagos a cuenta de la SAR, deberá presentar una constancia vigente de dicha inscripción para la no presentación del pago del ISR en cada producto que se pague por FUNDAUNAH.

XIII. Sistematización Documental de la Consultoría 

Una vez finalizada la consultoría en cada una de sus etapas, el consultor deberá entregar toda la documentación, materiales, recursos digitales originales y respaldos a FUNDAUNAH.

XIV. Derechos de Propiedad Intelectual 

El consultor cede a Global Communities y el Fondo Mundial la propiedad, posesión y todo derecho patrimonial que pudiera tener sobre la producción u obra que realice en el marco de la contratación de Servicios Profesionales, entendiendo por estos últimos los comprendidos expresamente en el artículo 38 de la Ley de Derechos de autor y derechos conexos y otros afines, de conformidad con los artículos 40, 62, 63 y 64 de la ley mencionada. 

XV. Documentación que debe de Presentar y Forma de Aplicar 

Las personas interesadas deberán enviar a la dirección electrónica reclutamiento@fundaunah.org colocando en el asunto del mensaje Experto en contenido Trastornos del Neurodesarrollo a más tardar el 24 de septiembre de 2026, incluyendo la siguiente documentación:

a) Hoja de vida actualizada adjuntando copia de documentos de soporte de formación profesional 

b) Carta de Expresión de Interés debidamente firmada (firma física o electrónica).

c) Copia de Registro Tributario Nacional (RTN) numérico.

d) Copia de Tarjeta de Identidad.

e) Certificar   que  cuenta   con   recibos  de   honorarios   vigentes  autorizados   por   el  Sistema   de Administración de Rentas (SAR).

f) En caso de ser empleado de la UNAH, deberá presentar una constancia de la Secretaría Ejecutiva de Desarrollo del Personal (SEDP).

Toda documentación que sea recibida incompleta y/o después de la fecha límite, no será tomada en cuenta para su evaluación.